Kulturális program 5. – Kiss Kata bandája

Feledhetetlen élményben volt része kicsiknek és nagyoknak egyaránt a reggeli órákban. Kiss Katának és bandájának köszönhetően olyan népdalokat énekeltünk együtt, amelyekben a jókedv és az érzelmek is megjelentek. A koncert valóban elérte a kitűzött céljait, miszerint szerették volna elvetni a magot a magyar kultúráról a gyerekekben, hogy testileg és lelkileg… Continue reading

Előadás: Társadalmi egyenlőség – Kiss László

2018. áprilisa után október 08–án ismét ellátogatott iskolánkba Kiss László, aki az önkéntesség után most a diszkriminációról, a kirekesztésről és az előítéletekről tartott előadást. Az előadó a gyerekek számára még „nehezen emészthető” fogalmakat, kifejezéseket igyekezett saját tapasztalataival magyarázni, szemléltetni. A témákat záró kisfilmek pedig világosan ábrázolták az adott társadalmi problémákat.… Continue reading

Kézműves foglalkozások 2. – Nagy Eszter

2018. 10. 08–án a „B” komponens tanulói kézműves foglalkozáson vettek részt, amelyet Nagy Eszter vezetett. Először elsajátították a gyerekek a transzfertechnikát, melynek segítségével egy feliratot készítettek. Majd papírból rózsát hajtogattak. Az egyes elemek összeillesztésével mutatós ajándékot készítettek. Az előadó mindent előkészített, különleges papírokkal, ragasztókkal ismertette meg a gyerekeket. Az ajándék… Continue reading

Kulturális program 4. – CSET Zenekar

Az EFOP – 3.18 – 17 – 2017 – 00019 – Együtt testvérként a Petneházi Iskolával című pályázat keretén belül iskolánk diákjai számára vidám hangulatú koncertet adott a CSET zenekar. A zenekar tagjai: Csépai Eszter: színésznő, énekes, szinkronszínész, filmszínész. Több budapesti színházban dolgozott, dolgozik. Molnár György: énekes, dalszerző, gitáros. Tíz… Continue reading

Heti foglalkozások 30.

Tematikus foglalkozás – “A” komponens Vajon mi készteti az embereket arra, hogy szervdonorként vegyenek részt a gyógyítási folyamatban?  Mi a motiváció alapja, hiszen nem pénzért tűrik el az esetlegesen akár fájdalmas orvosi beavatkozásokat! A mai foglalkozásunkon a gyerekek beszéltek, mondták el véleményüket ezekről az emberekről. Tematikus foglalkozás – “B” komponens… Continue reading

Heti foglalkozások 29.

Tematikus foglalkozás -“A” komponens Vajon mi készteti ezeket az embereket az önkéntes véradásra, vajon mi készteti az embereket arra, hogy szervdonorként vegyenek részt a gyógyítási folyamatban? Tematikus foglalkozás -“B” komponens Az internet segítségével megnéztünk egy-egy külföldi jótékonysági szervezetet, mivel foglalkoznak, mi a céljuk, milyen akciókat szerveznek különböző országokban. pl. Rotary… Continue reading

Heti foglalkozások 28.

Tematikus foglalkozás -“A” komponens ÖNKÉNTESSÉG Foglalkoztunk olyan egyszerű és hétköznapi hősökkel, akik hosszú évek óta rendszeresen megjelennek a véradásokon és fájdalmat, kellemetlenséget nem kímélve önkéntesen adakoznak teljesen ismeretlen beteg emberek számára. Tematikus foglalkozás -“B” komponens A téma az adakozás, a jótékonykodás volt. Mit tesznek ők, vagy a szülők, ha valaki… Continue reading

Heti foglalkozások 27.

Tematikus foglalkozás -“A” komponens Önkéntesség A további foglalkozásokon a központi témánk az önkéntesség volt! Azt boncolgattuk, hogy mit is jelent az, hogy önkéntesség. Felelevenítettük, mit hallottunk Kiss László előadásán. Átnéztük, melyek azok a fontos erények, amelyekkel rendelkezniük kell az önkénteseknek. Erények: Türelem, Önzetlenség, Bátorság, Higgadtság, Pontosság, Szerénység, Lelkesedés, Figyelem, Kreativitás,… Continue reading

Heti foglalkozások 26.

Tematikus foglalkozás -“A” komponens Partneriskola megismerése a foglalkozások keretében Készítettünk egy tablót a kirándulás helyszíneiről, hogy azok a gyerekek is megismerhessék ezeket, akik nem vehettek részt a programban. Tematikus foglalkozás -“B” komponens Önkéntesség az EU-ban Az UNICEF szervezettel ismerkedtünk meg. Az UNICEF célkitűzése a gyermekek és az ifjúság helyzetének javítása… Continue reading

Heti foglalkozások 25.

Tematikus foglalkozás -“A” komponens Partneriskola megismerése a foglalkozások keretében A névintarzia játékot használva megidéztük a hírességeket. Az egyes csoportok még képzeletbeli interjút is készítettek egymással a kirándulásról. Tematikus foglalkozás -“B” komponens Tovább folytattuk előző foglalkozásunk témáit a Civil szervezetek az Európai Unióban A civil szervezetek a fejlett nyugati országokban régóta… Continue reading