Tematikus foglalkozás (A és B komponens):
Anyák napja alkalmából a településen tevékenyen működő nyugdíjas klub tagjai számára készítettünk ajándékot. Valamint, az alsó tagozatos gyerekeknek segítettünk anyák napi ajándékot készíteni. Ezek elsősorban a délutáni foglalkozások keretén belül valósultak meg.
Anyanyelvi fejlesztő foglalkozások (A komponens):
1.csoport:
A mai foglalkozásunkon a műcsali eredetéről olvashattunk egy rövid ismeretterjesztő szöveget, amely a Reader’s Digest-ben jelent meg. Megtudhattuk, hogy 1960-ra tehető, hogy egy finn kézműves műhalat készített balsafából. A szöveg elolvasása után a gyerekek választékosan válaszoltak a feltett kérdésekre, majd elmesélték azok akik szoktak horgászni, milyen csalikat vetnek be horgászatuk során.
2. csoport:
Szegő András és Egerszegi Krisztina beszélgetése alapján készült szöveget olvastuk el, és dolgoztuk fel.
Beszélgettünk az olimpiai bajnokokról, kitartásukról, gyerekkorukról. Vajon milyen érzés lehet 14 évesen olimpiai bajnoknak lenni? Meghallgattuk Vitray Tamás sportközvetítését Egerszegi Krisztina 1988. évi szöuli olimpiai bajnokságról. A gyerekek nyíltan beszéltek érzéseikről.
Megvitattuk az élsport előnyeit, hátrányait és megfogadtuk, hogy mi is rendszeresen fogunk sportolni.
Angol nyelvi órák (A komponens):
1. -2. csoport
A motiváció és az érdeklődés felkeltése érdekében a szókincsfejlesztő hangman játékkal kezdtük. Majd szövegértést fejlesztő feladatlap kitöltésével folytattuk a foglalkozást. A kérdésekre kellett megtalálni a helyes választ a felsorolt lehetőségek közül.