proba bejegyzései

Nehéz szociális helyzetben lévő csoportokról szóló előadás Kiss László 2019.04.09. Kiss László szívesen látott vendég iskolánkban. Mindig gondolat indító előadásokat hallhatunk tőle. A mai előadásán a nehéz szociális helyzetben lévő csoportokról beszélt. A gyerekekhez közelebb került az által, hogy saját életét, gyerekkorát ismertette. A gyerekek arcán egyértelműen látható volt a… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): Táborozni készülünk! Ez a foglalkozás már a táborozás jegyében zajlott. Először feltérképeztük a Balaton környékét, összegyűjtöttük a tájról tanult ismereteinket, majd a Festetics család és a Georgikon jutott a gyerekek eszébe. Sok gyerek most fogja először látni a Balatont, először fognak a Dunántúlon járni.… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): Már nagyon érezhető a gyerekeken, hogy közeledik a várva várt nyári szünet. A tanév utolsó foglalkozását kötetlenebb formában egy kirándulás programjai közé iktattuk be. Értékeltük, hogy a tanév elején kitűzött céljainkat mennyire sikerült megvalósítani. A következő mondatokat kellett befejezni: A foglalkozásokon a legjobban tetszett………….… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): A nemzeti összetartozás napja előtt fontosnak tartottam, hogy beszélgessünk ennek a napnak a történelmi hátteréről és arról, hogy miért is szükséges ez a megemlékezés. A 7. és 8. osztályos tanulók trianoni békeszerződésről tanult ismereteiből indultunk ki. Megnéztük, hogy a szomszédos országokban hol és mennyien… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): A tanév vége felé egyre jobban sűrűsödnek a programok, aminek a gyerekek örülnek. Így, úgy döntöttünk, hogy mi is beállunk a programok sorába. Gyermeknap alkalmából kézműves foglalkozást szerveztünk iskolánk kisebb tanulói számára. Kellemesen szórakozott mindenki, az elkészített tárgyakat mindenki hazavihette. Anyanyelvi fejlesztő foglalkozások  (A… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): Az Európai Unióról a tudásunkat most számítógépes játékok segítségével bővítettük. Az Unió hivatalos honlapján a tanulósarok címszó alatt sok érdekes játékra bukkantunk, amelyeket a gyerekek érdeklődve próbáltak ki, hol egyénileg, hol csapatban játszva. Először a „Mit jelent pontosan az EU?” nevű játékot indíttattam el,… Continue reading →

Tematikus foglalkozás (A és B komponens): Anyák napja alkalmából a településen tevékenyen működő nyugdíjas klub tagjai számára készítettünk ajándékot. Valamint, az alsó tagozatos gyerekeknek segítettünk anyák napi ajándékot készíteni. Ezek elsősorban a délutáni foglalkozások keretén belül valósultak meg. Anyanyelvi fejlesztő foglalkozások  (A komponens): 1.csoport: A mai foglalkozásunkon a műcsali eredetéről… Continue reading →